Rafał B.

"Podchodzę do ucznia w sposób indywidualny i staram się jak najprościej i rzeczowo poprowadzić lekcję.
1. Klasy 1-3:
- uczę poprzez zabawę i skojarzenia, lekcję przeprowadzam w pozytywnej atmosferze bez budzenia niepotrzebnego stresu, angażuję ucznia do szukania odpowiedzi na proste pytania, przekazuje wiedzę w jaki sposób zapamiętywać dane zagadnienie,
2. Klasy 4-8:
- przede wszystkim skupiam się już na przygotowaniu do egzaminu ósmoklasisty; angażuję ucznia do współpracy oraz samodzielnego myślenia nad zadaniami; wybieram zadania praktyczne, które łączą w sobie różne zagadnienia, jednakże wcześniej każde z zagadnień staram się mieć już omówione, by uczeń czuł się pewnie;
3. Klasy maturalne (tylko matura podstawowa):
- nacisk stawiam tutaj na maturę podstawową, powoli wprowadzam język matematyki i szczegółowo omawiam działy, tak by uczeń mógł w pełni zrozumieć mechanizm działania, wybieram zadania maturalne i opracowuję z uczniem arkusze, a także oswajam go z tablicami maturalnymi
"