Joanna K.

Na moich zajęciach uczę nie tylko rozwiązywania zadań i systematycznej pracy, ale także kształtuję umiejętność logicznego myślenia, analizowania i wnioskowania oraz pracy z tekstem matematycznym. Jednak to na czym mi najbardziej zależy, to pokazanie, że matematyka nie musi być nudnym zbiorem wzorów i twierdzeń. Tłumaczę każde zagadnienie na różne sposoby i tak długo jak będzie to konieczne, aby rozwiać wszelkie wątpliwości ucznia. Wyznaje zasadę, że matematyka jest dla KAŻDEGO i KAŻDY jest wstanie opanować jej tajniki tak by móc bez obaw rozwiązywać rozmaite problemy matematyczne.

Jako egzaminator maturalny wiem, że tajemnica zdanej matury tkwi nie tylko w dobrze zorganizowanych powtórkach, ale również we wskazaniu uczniowi właściwej taktyki w rozwiązywaniu arkuszy maturalnych, które pomagają wyćwiczyć biegłość obliczeniową i swobodę poruszania się po wszystkich działach równocześnie. Jest to niezwykle ważne, gdyż przykładowy zestaw maturalny na poziomie podstawowym zawiera ponad 30 zadań zamkniętych i otwartych, które uczeń musi rozwiązać w ściśle określonym czasie. To zaś wymaga odpowiedniego treningu, aby stres związany między innymi z ograniczeniem czasowym nie stanowił przeszkody w osiągnięciu dobrego wyniku otwierającego drogę na wymarzony kierunek studiów.

Dlatego nie eksperymentuj i zdaj się na praktyczne wskazówki egzaminatora. Jeśli jesteś zainteresowany i chcesz uzyskać więcej informacji, proszę o kontakt.