Natalia T.

Doskonale pamiętam naukę biologii i chemii w liceum. Podczas zajęć wykorzystuję metody, które mi bardzo pomagały oraz metody indywidualnie dostosowane do danego ucznia. Głównym celem jest pobudzenie wyobraźni ucznia tak, aby był on w stanie zobrazować sobie w głowie dane zagadnienie, opowiedzieć o nim, rozumiejąc jego sens, a dzięki temu precyzyjnie rozwiązać zadania egzaminacyjne, czy też zwykłe zadania pojawiające się na zajęciach w szkole.
Studiując biotechnologię, stale obcuję z zagadnieniami z zakresu biologii i chemii, a dzielenie się wiedzą, sprawia mi czystą przyjemność.