Aleksandra Dobosz
Studentka Data Science. Korepetycji z matematyki udzielam od 5 lat uczniom na różnych poziomach edukacji - od 5 klasy szkoły podstawowej aż po maturę. Podczas zajęć stawiam przede wszystkim na cierpliwość, indywidualne podejście oraz budowanie dobrej atmosfery. Jestem osobą cierpliwą, empatyczną i mam bardzo dobry kontakt z uczniami.
Studentka Data Science. Korepetycji z matematyki udzielam od 5 lat uczniom na różnych poziomach edukacji - od 5 klasy szkoły podstawowej aż po maturę. Podczas zajęć stawiam przede wszystkim na cierpliwość, indywidualne podejście oraz budowanie dobrej atmosfery. Jestem osobą cierpliwą, empatyczną i mam bardzo dobry kontakt z uczniami.
Informacje o doświadczeniu:
Moje zajęcia prowadzę w bezstresowej i przyjaznej atmosferze, ponieważ wiem, że komfort nauki ma ogromne znaczenie dla efektów. Zależy mi, aby uczeń czuł się swobodnie i nie bał się zadawać pytań. Stawiam na skuteczność, co potwierdzają wyniki moich uczniów – poprawa ocen, lepsze zrozumienie materiału oraz sukcesy na egzaminach. Zajęcia online prowadzę z wykorzystaniem tabletu graficznego i rysika, dzięki czemu wszystko jest czytelne i przejrzyste.
Piaseczno
Ten korepetytor nie prowadzi zajęć jako profesjonalny dostawca usług edukacyjnych, dlatego też do świadczonych przez niego usług edukacyjnych nie mają zastosowania przepisy z zakresu ochrony praw konsumentów.
Ukończyłam studia licencjackie w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie, a obecnie jestem na ostatnim etapie studiów magisterskich na Uniwersytecie Warszawskim na kierunku Data Science and Business Analytics.
Moje wykształcenie pozwala mi patrzeć na matematykę nie tylko jako zbiór wzorów do zapamiętania, ale przede wszystkim jako sposób logicznego myślenia i rozwiązywania problemów. Na co dzień pracuję z analizą danych, statystyką, ekonometrią oraz metodami ilościowymi, dzięki czemu dobrze rozumiem praktyczne zastosowanie matematyki i potrafię tłumaczyć ją w sposób prosty i intuicyjny. Największą satysfakcję sprawiają postępy uczniów oraz moment, w którym zaczynają wierzyć we własne możliwości.
Podczas zajęć zależy mi przede wszystkim na tym, aby uczeń naprawdę zrozumiał materiał, a nie jedynie nauczył się schematów. Staram się tłumaczyć zagadnienia cierpliwie, krok po kroku, dostosowując sposób nauki do indywidualnych potrzeb ucznia.
cze 10-cze 16, 2026