Julian Boroszko
Cześć! Nazywam się Julek. Ukończyłem studia licencjackie na kierunku matematyka na Uniwersytecie Warszawskim, a obecnie kontynuuję tam studia magisterskie oraz pracuję analitycznie w dziale aktuarialnym firmy ubezpieczeniowej.
Cześć! Nazywam się Julek. Ukończyłem studia licencjackie na kierunku matematyka na Uniwersytecie Warszawskim, a obecnie kontynuuję tam studia magisterskie oraz pracuję analitycznie w dziale aktuarialnym firmy ubezpieczeniowej.
Matematyka
Matematyka
Poziomy nauczania
Informacje o doświadczeniu:
Poziom uczniów:
SP: konkursy kuratoryjne i egzamin 8-klasisty.
Liceum: matura podstawowa i rozszerzona oraz bieżący materiał.
Podejście:
Uczę logicznego myślenia i pełnego zrozumienia tematu, zamiast mechanicznego wkuwania schematów pod klucz. Na zajęciach stawiam na samodzielną pracę ucznia z moim stałym wsparciem. Tłumaczę materiał krok po kroku w bezstresowej atmosferze – tak długo, aż wszystko stanie się w pełni jasne.
Ten korepetytor nie prowadzi zajęć jako profesjonalny dostawca usług edukacyjnych, dlatego też do świadczonych przez niego usług edukacyjnych nie mają zastosowania przepisy z zakresu ochrony praw konsumentów.
Pomagam zrozumieć matematykę od podstaw, bez bezmyślnego wkuwania schematów. Zależy mi na tym, aby uczeń wiedział, dlaczego dane metody działają – dzięki temu nawet nietypowe problemy na egzaminie czy konkursie przestają być wyzwaniem.
W czym pomagam:
Szkoła Podstawowa – Konkursy Kuratoryjne:Praca na autentycznych arkuszach z ubiegłych lat (etap szkolny, rejonowy, wojewódzki).Omawianie nietypowych schematów i trików logicznych, których nie ma w standardowym programie szkolnym.Budowanie matematycznej intuicji i nauka formalnego, precyzyjnego zapisu toku myślenia.
Liceum i Technikum – Matura (podstawowa oraz rozszerzona):Systematyczne przerabianie typów problemów maturalnych (CKE) i arkuszy próbnych.Nauka strategii egzaminacyjnej: jak nie tracić punktów na prostych błędach i jak optymalnie zarządzać czasem.Uzupełnianie zaległości z teorii w prosty, obrazowy sposób.
Jak wyglądają zajęcia?
Stawiam na samodzielną pracę ucznia z moim bieżącym wsparciem merytorycznym i wyjaśnianiem teorii na żywych przykładach. Nie ma głupich pytań – tłumaczę dane zagadnienie tyloma sposobami, ilu potrzeba, żeby wszystko stało się jasne.
wrz 11-wrz 17, 2026