Logowanie
Stanisław Dunaj
Witam! Nazywam się Stanisław i pomagam uczniom zrozumieć oraz polubić przedmioty ścisłe – bez zbędnego stresu i pamięciowego wkuwania. Moim głównym obszarem specjalizacji jest chemia, ale z powodzeniem prowadzę również zajęcia z matematyki oraz fizyki na poziomie szkoły podstawowej.
Stanisław Dunaj
Witam! Nazywam się Stanisław i pomagam uczniom zrozumieć oraz polubić przedmioty ścisłe – bez zbędnego stresu i pamięciowego wkuwania. Moim głównym obszarem specjalizacji jest chemia, ale z powodzeniem prowadzę również zajęcia z matematyki oraz fizyki na poziomie szkoły podstawowej.
Przedmioty
Matematyka
Fizyka
Chemia
Matematyka
Poziomy nauczania
- Szkoła podstawowa 4-6 klasa
- Przygotowanie do matury podstawowej
- Egzamin 8-klasisty
Informacje o doświadczeniu:
W pracy dydaktycznej opieram się na pedagogice towarzyszenia – zamiast budować dystans i stresować ocenami, tworzę bezpieczną przestrzeń, w której krok po kroku przeprowadzam ucznia przez trudne zagadnienia.
Na zajęciach tłumaczę schematy rozwiązywania zadań prostym, logicznym językiem i pokazuję praktyczne zastosowanie teorii. Skupiam się na zrozumieniu przyczyn problemu i budowaniu pewności siebie ucznia przy tablicy lub arkuszu egzaminacyjnym.
Fizyka
Poziomy nauczania
- Egzamin 8-klasisty
- Szkoła podstawowa 7-8 klasa
Informacje o doświadczeniu:
Tworzę bezpieczną przestrzeń, w której krok po kroku przeprowadzam ucznia przez trudne zagadnienia.
Na zajęciach tłumaczę schematy rozwiązywania zadań prostym, logicznym językiem i pokazuję praktyczne zastosowanie teorii. Skupiam się na zrozumieniu przyczyn problemu i budowaniu pewności siebie ucznia przy tablicy lub arkuszu egzaminacyjnym.
Chemia
Poziomy nauczania
- Przygotowanie do matury podstawowej
- Egzamin 8-klasisty
- Poziom podstawowy
- Szkoła podstawowa 7-8 klasa
- Przygotowanie do matury rozszerzonej
- Konkurs przedmiotowy
- Szkola średnia (profil podstawowy)
- Szkola średnia (profil rozszerzony)
Informacje o doświadczeniu:
W pracy dydaktycznej opieram się na pedagogice towarzyszenia – zamiast budować dystans i stresować ocenami, tworzę bezpieczną przestrzeń, w której krok po kroku przeprowadzam ucznia przez trudne zagadnienia.
Na zajęciach tłumaczę schematy rozwiązywania zadań prostym, logicznym językiem i pokazuję praktyczne zastosowanie teorii. Skupiam się na zrozumieniu przyczyn problemu i budowaniu pewności siebie ucznia przy tablicy lub arkuszu egzaminacyjnym.
Miejsce lekcji
- U ucznia:
Kraków
- Dzielnica I Stare Miasto
- Kazimierz (Dzielnica I)
- Kleparz
- Nowe Miasto
- Nowy Świat
- Piasek
- Stare Miasto
- Stradom
- Warszawskie (Dzielnica I)
- Wawel
- Dzielnica II Grzegórzki
- Dąbie
- Grzegórzki
- Olsza (Dzielnica II)
- Osiedle Oficerskie
- Wesoła
- Kazimierz
- Dzielnica III Prądnik Czerwony
- Olsza II
- Prądnik Czerwony
- Rakowice
- Śliczna
- Ugorek
- Warszawskie (Dzielnica II)
- Wieczysta
- Osiedle Gotyk
- Dzielnica IV Prądnik Biały
- Azory
- Bronowice Wielkie
- Górka Narodowa
- Górka Narodowa Wschód
- Górka Narodowa Zachód
- Osiedle Krowodrza Górka
- Osiedle Witkowice Nowe
- Prądnik Biały
- Tonie
- Witkowice
- Żabiniec
- Dzielnica V Krowodrza
- Cichy Kącik
- Czarna Wieś
- Krowodrza
- Łobzów
- Miasteczko Studenckie AGH
- Nowa Wieś (Dzielnica V)
- Dzielnica VI Bronowice
- Bronowice Małe
- Bronowice Małe Wschód
- Mydlniki
- Osiedle Bronowice Nowe
- Osiedle Widok Zarzecze
- Dzielnica VII Zwierzyniec
- Salwator
- Zakamycze
- Dzielnica VIII Dębniki
- Kapelanka
- Mochnaniec
- Osiedle Europejskie
- Osiedle Interbud
- Osiedle Kolejowe (Dzielnica VIII)
- Osiedle Panorama
- Osiedle Podwawelskie
- Osiedle Proins
- Ruczaj
- Osiedle Ruczaj-Zaborze
- Dzielnica IX Łagiewniki-Borek Fałęcki
- Borek Fałęcki
- Łagiewniki
- Osiedle Cegielniana
- Osiedle Zaułek Jugowicki
- Dzielnica X Swoszowice
- Bania
- Barycz
- Jugowice
- Kliny Borkowskie
- Kliny Zacisze
- Kosocice
- Lusina
- Łysa Góra
- Opatkowice
- Rajsko
- Siarczana Góra
- Soboniowice
- Wróblowice
- Zbydniowice
- Dzielnica XI Podgórze Duchackie
- Kurdwanów
- Kurdwanów Nowy
- Osiedle Piaski Nowe
- Osiedle Podlesie
- Piaski Wielkie
- Wola Duchacka
- Wola Duchacka Wschód
- Wola Duchacka Zachód
- Dzielnica XII Bieżanów-Prokocim
- Bieżanów
- Bieżanów Kolonia
- Kaim
- Łazy
- Osiedle Bieżanów Nowy
- Osiedle Kolejowe (Dzielnica XII)
- Osiedle Medyków
- Osiedle Na Kozłówce
- Osiedle Nad Potokiem
- Osiedle Parkowe
- Osiedle Nowy Prokocim
- Osiedle Złocień
- Prokocim
- Rżąka
- Dzielnica XIII Podgórze
- Łutnia
- Mateczny
- Płaszów
- Podgórze
- Przewóz
- Rybitwy
- Zabłocie
- Dzielnica XIV Czyżyny
- Czyżyny
- Łęg
- Osiedle 2 Pułku Lotniczego
- Osiedle Akademickie
- Osiedle Dywizjonu 303
- Dzielnica XV Mistrzejowice
- Batowice
- Dziekanowice
- Mistrzejowice
- Osiedle Bohaterów Września
- Osiedle Kombatantów
- Osiedle Mistrzejowice Nowe
- Osiedle Oświecenia
- Osiedle Piastów
- Osiedle Srebrnych Orłów
- Osiedle Tysiąclecia
- Osiedle Złotego Wieku
- Dzielnica XVI Bieńczyce
- Bieńczyce
- Osiedle Albertyńskie
- Osiedle Jagiellońskie
- Osiedle Kalinowe
- Osiedle Kazimierzowskie
- Osiedle Kościuszkowskie
- Osiedle Na Lotnisku
- Osiedle Niepodległości
- Osiedle Przy Arce
- Osiedle Strusia
- Osiedle Wysokie
- Osiedle Złotej Jesieni
- U korepetytora:
- Kraków, Dzielnica V Krowodrza, Krowodrza, Królewska
- Online:
- Tak
O sobie:
Ten korepetytor nie prowadzi zajęć jako profesjonalny dostawca usług edukacyjnych, dlatego też do świadczonych przez niego usług edukacyjnych nie mają zastosowania przepisy z zakresu ochrony praw konsumentów.
Moje kwalifikacje i doświadczenie:
Ukończyłem studia inżynierskie z chemii, dzięki czemu przekazuję wiedzę opartą na solidnych podstawach i praktycznych przykładach z życia codziennego.
Posiadam również pełne wykształcenie pedagogiczne i na co dzień pracuję w szkole jako nauczyciel chemii. Doskonale znam aktualną podstawę programową, wymagania egzaminacyjne oraz wyzwania, z jakimi mierzą się uczniowie w klasie.
Jak uczę? – Pedagogika towarzyszenia:
W pracy dydaktycznej bliska jest mi idea pedagogiki towarzyszenia. Oznacza to, że nie stawiam się w roli surowego oceniającego, lecz przewodnika i towarzysza.
Buduję bezpieczną atmosferę, w której nie ma „głupich pytań”.
Diagnozuję źródło trudności, a nie tylko objawy (zaległości).
Tłumaczę abstrakcyjne pojęcia prostym, obrazowym językiem opisuje przykłady które uczniowie znają z codzienności.
Wzmacniam pewność siebie ucznia, pokazując mu jego własne postępy.
Realne efekty:
Nauka ze mną przynosi wymierne rezultaty. Jednym z moich sukcesów było wyprowadzenie ucznia w zaledwie pół roku ze stałej oceny niedostatecznej na mocną czwórkę. Zawsze dążę do tego, by uczeń nie tylko poprawił oceny, ale przede wszystkim zaczął samodzielnie myśleć i radzić sobie z zadaniami.
- Wykształcenie:
- Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie, magister inżynier, 2021
- Wiek:
- 26-35
- Doświadczenie:
- ponad 5 lat
lis 7-lis 13, 2026