Logowanie
Ludmila N.
Angielski od 2 lat do 12 lat, polski (dla obcokrajowców), rosyjski od 0, ukraiński od 0
Ludmila N.
Angielski od 2 lat do 12 lat, polski (dla obcokrajowców), rosyjski od 0, ukraiński od 0
Przedmioty
Język polski
Język angielski
Poziomy nauczania
Szkoła podstawowa 4-6 klasa
Przygotowanie do szkoły
Szkoła podstawowa 1-3 klasa
Szkoła podstawowa 7-8 klasa
Informacje o doświadczeniu:
Учимся играя
Poziomy nauczania
Szkoła podstawowa 4-6 klasa
Szkoła podstawowa 1-3 klasa
Informacje o doświadczeniu:
Metoda Helen Doron, metoda Berlioza, metoda komunikacyjna
Miejsce lekcji
Warszawa
Praga-Południe
Grochów
Rembertów
Stary Rembertów
O sobie:
Posiadam wykształcenie wyższe pedagogiczne, gruntowe zawodowe kompetencje, wykształcenie wyższe na kierunku języka angielskiego i literatury na Lwowskim Narodowym Uniwersytecie imienia I. Franki. Staż pracy pedagogicznej 30 lat.
Twórczy pedagog, planuje procesy edukacyjne, organizuje pracę uczniów na podstawie dogłębnej wiedzy pedagogicznej, analizy wyników edukacji oraz realnych możliwości i osiągnięć uczniów. Doskonale opanowałam teoretyczną wiedzę, podstawy pedagogiki, psychologii dziecięcej oraz fizjologii wieku dziecięcego. Korzystam z cyfrowych zasobów edukacyjnych oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych. W swoją pracę wkładam całe serce, ucząc dzieci pracy, dyscypliny, twórczości, koleżeństwa, kultury. Wpływam na formowanie pozytywnych cech uczniów słowem, własnym przykładem. Podchodzę do każdego ucznia indywidualne, biorąc pod uwagę edukacyjne możliwości, zainteresowania, motywy edukacji dzieci i nastolatków.
Posługuje się innowacyjnymi metodami edukacyjnymi, szerokim zakresem strategii edukacji, aktywnie wprowadzam je w proces edukacyjny, umiem wyprodukować oryginalne pomysły, zastosowuje niestandardowe formy przeprowadzenia zajęć (zajęcie-gra, zajęcie-podróż, inscenizowanie, zintegrowane zajęcie), dużo uwagi zwracam na dyferencjację, oraz indywidualne podejście do uczniów.
Aktywnie wykorzystuje środki wspomagające, formy oraz metody pracy: praca w grupach, w parach, w celu osiągnięcia zamiarów i zadań, zapewniających maksymalną samodzielność edukacji uczniów.
Utrzymuje stały kontakt z rodzicami uczniów. Umiem nawiązywać kontakt z rodzicami uczniami oraz załatwiać problemy pedagogiczne.
Przestrzegam etycznych norm postępowania, właściwych statusowi nauczyciela w szkole, w życiu codziennym, w miejscach publicznych. Jest szanowana i wysoko ceniona przez grono nauczycielskie, jestem autorytetem dla uczniów i rodziców.
Grafik zajęć korepetytora
Oto godziny, w których korepetytor ma możliwość pracy z nowymi uczniami. Wolne terminy mogą się zmieniać w czasie rzeczywistym. Dlatego zalecamy ustalenie dokładnych terminów z korepetytorem
Podobne ankiety
Aleksandra Z.
Witam, jestem studentką. Chętnie pomogę w nauce języka angielskiego (szkoła podstawowa, liceum). Wyróżnia mnie otwartość, punktualność oraz wzorowa organizacja pracy. Łatwo nawiązuję nowe kontakty oraz posiadam wysoką kulturę osobistą. Oferuję zajęcia online. Jeżeli jest Pani/ Pan zainteresowana/y zapraszam do kontaktu!
Julianna K.
Korepetytor z języka angielskiego, konwersacje dla początkujących, i średnio zaawansowanych, przygotowanie do szkoły.
Daniel O.
Student Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych z trzyletnim stażem w nauczaniu
Tina T.
Konwersacje w języku angielskim z Native Speakerem dla Dzieci
Julia L.
Skontaktuj się ze mną przez BUKI lub email. Nie zawsze odświeżam moją dostępność w kalendarzu BUKI, więc najlepiej się odezwać - może uda nam się dogadać termin
Więcej podobnych ankiet
