Radosław Zambrano

Krótko na mój temat: 3 lata nauki j. hiszpańskiego na Uniwersytecie poprzedzone 2 latami nauki samodzielnej. Tytuł pracy dyplomowej: "Religiosidad y conocimiento trágico en el pensamiento de Miguel de Unamuno". Mieszkam w Polsce (póki co;) ale utrzymuję codzienny kontakt z językiem hiszpańskim, przede wszystkim poprzez lekturę.

Oferuję naukę opartą na moich własnych doświadczeniach z j. hiszpańskim, ergo nieco odmienną od większości systemów oraz uwzględniającą także perspektywy i potrzeby ucznia, a nie jedynie punkt widzenia lektora.

Zaczynamy od czasu teraźniejszego, następnie subjuntivo, które jest niezbędne w hiszpańskim, a dopiero potem przechodzimy do czasów przeszłych.

W hiszpańskim zwykłe "Que tengas buen día"("miłego dnia"), zawiera właśnie subjuntivo, podobnie jak wiele innych, niezbędnych w codziennej komunikacji wyrażeń. Wiem z doświadczenia, że osoby uczące się często miewają problemy z subjuntivo, jako że ten tryb gramatyczny nie posiada precyzyjnego odpowiednika w j. polskim. Stąd też najlepiej jest wdrożyć jego naukę możliwie na jak najwcześniejszym etapie. "Mówić po hiszpańsku" zawsze będzie oznaczać również "myśleć po hiszpańsku", to ostatnie wymaga zaś odpowiedniego podejścia wiążącego teorię z praktyką.

Konwersacje są skoordynowane z nauką gramatyki, tak aby osoba ucząca się mogła rzeczywiście przyswajać hiszpańskie reguły gramatyczne, a nie jedynie "poznawać zasady"(aprendizaje y adquisición).

Oferuję dostęp do wskazanych przeze mnie materiałów edukacyjnych, własne porady dla osób nieco bardziej zaawansowanych, dostęp do materiałów video z hiszpańskimi napisami (jest to o wiele efektywniejsza metoda osłuchiwania się z językiem, niż brak napisów lub napisy w j. polskim, nie wspominając o lektorze).

Nauka od początku do poziomu C1. Zajęcia mogą uwzględniać ćwiczenia tłumaczeniowe, język literatury lub język filozofii, zależnie od preferencji osoby uczącej się.