Mirosław J.

Staram się maksymalnie przenieść treści dydaktyczne z chemii na płaszczyznę życiowej praktyki aby pierwiastki i związki chemiczne nie były abstrakcją a ich nazwy zaklęciami. Stosuję też metodę mnemotechniczną pozwalającą na poprawne narysowanie najbardziej skomplikowanego i zizomeryzowanego związku chemicznego z zakresu chemii organicznej. Mnemotechnika przydaje się też do zapamiętywania symboli pierwiastków chemicznych metodą skojarzeń nawet jeśli uczeń nie zna łaciny co przecież dzisiaj jest wielką rzadkością. A tak poza tym od dziecka chemię po prostu lubię.