Jestem komunikatywna i kontaktowa. Uczę z dużą empatią i zaangażowaniem. Bardzo to lubię. Sporo wiem i dużo osiągam. Zapraszam do kontaktu. Iwona
Edukacja:Akademia Muzyczna im. S. Moniuszki w Gdańsku
Doświadczenie: ponad 20 lat
OFERTA
1. Zajęcia interdyscyplinarne, kreatywne, ogólnorozwojowe, artystyczne dla małych dzieci
2. Nauka gry na pianinie, keyboardzie, flecie prostym, metalofonie, ksylofonie
3. Nauka śpiewu
4. Innowacyjny program autorski
Zajęcia z wykorzystaniem metod Marii Montessori, Shinichi Suzuki, Carla Orffa.
Osobom zainteresowanym chętnie prześlę ofertę ogólną oraz bardziej szczegółowy opis zajęć.
Prowadzę naukę gry na keyboardzie, gitarze, ukulele, flecie prostym, perkusji elektronicznej.
Edukacja:Uniwersytet Rzeszowski
Doświadczenie: ponad 10 lat
Uczestnikami zajęć są dzieci i młodzież. Program obejmuje naukę gry od podstaw, zagadnienia muzyczno-techniczne gry na instrumentach. Kształcenie poczucia rytmu, posługiwanie się podstawowymi terminami muzycznymi, zapoznanie z podstawowymi zasadami muzyki, nauka w zakresie techniki gry, uwrażliwienie na artystyczne walory utworu. Program obejmuje kolejność według stopnia trudności oraz zachowuje p...
Pomogę w trudnościach edukacyjnych z zakresu nauczania początkowego. Uczę również podstaw muzyki - czytanie nut i gra na flecie prostym.
Edukacja:Uniwersytet Śląski w Katowicach
Doświadczenie: ponad 3 lata
Jestem studentką V roku pedagogiki. Od roku 2014 udzielam korepetycji z muzyki na poziomie szkoły podstawowej, natomiast od roku 2017 - z zakresu przedmiotów nauczania początkowego. Mam doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym.
Pomogę w trudnościach z zakresu edukacji wczesnoszkolnej oraz muzycznej na poziomie szkoły podstawowej.
Korepetycje ze śpiewu oraz gry na instrumentach - pianino, flet prosty, gitara klasyczna.
Edukacja:Akademia Humanistyczno - Ekonomiczna w Łodzi
Doświadczenie: ponad 10 lat
Praktyka edukacyjna oraz sceniczna, kursy warsztatowe, stałe podnoszenie kwalifikacji.
Kreatywne podejście do tematu dydaktyki, zindywidualizowanie pracy z uczniem pod względem środków, metod oraz repertuaru. Zastosowanie metod arteterapii w procesie nauczania. Możliwość pracy z małymi grupami oraz z grupami zorganizowanymi w zakresie emisji głosu, docelowego repertuaru czy muzykoterapii. Praca z ...
